Plano de Estudos

Laboratórios de Síntese e Análise Estrutural LSAE

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Esta UC tem como objetivo promover a autonomia e desempenho laboratorial dos estudantes nas áreas da síntese química (orgânica, inorgânica, materiais). Os estudantes irão contactar com técnicas de síntese química avançada e realizar sínteses em vários-passos. Será desenvolvida a capacidade de planear a execução das sínteses tendo em conta fatores como: rendimento, adequação das técnicas a usar (de entre as disponíveis), escolha de reagentes amigos do ambiente e custos associados ao processo. Terão de escolher/aplicar as técnicas espectroscópicas adequadas à caracterização estrutural dos produtos obtidos. No final terão adquirido: competências que permitirão planear/realizar sínteses químicas, uma visão crítica dos processos descritos na literatura (artigos/patentes), relacionar os resultados espectroscópicos experimentais com os princípios teóricos de forma a caracterizar inequivocamente os produtos, bem como comunicar de forma clara os resultados e conclusões por escrito

Programa

Descrição da síntese de moléculas complexas indicando a estratégia escolhida, reagentes usados e possíveis mecanismos. Exemplos de reação possíveis: reações aldólicas, oxidação-redução, redução enantiosselectiva de carbonilos, substituições em anéis aromáticos; Proteção de grupos funcionais; Síntese de ligandos orgânicos com átomos doadores (N, O, S) e sua complexação a metais de transição; Reacções de complexos inorgânicos e organometálicos (substituição, migração-inserção, eliminação alfa e beta, adição oxidativa/eliminação redutiva, transferência eletrónica, fluxionalidade). Familiarização com técnicas de atmosfera inerte (linhas de vácuo/azoto e técnicas de Schlenk) para o manuseamento de compostos sensíveis ao ar. Purificação dos produtos por recristalização e/ou técnicas cromatográficas; caracterização por IV, UV-vis. e NMR. Caracterização de compostos quirais utilizando o polarímetro e/ou técnicas cromatográficas (GC-MS, HPLC-DAD).

Método de Avaliação

Os resultados obtidos serão analisados e discutidos na turma e com o docente ao longo das várias etapas de síntese. A avaliação terá em conta o desempenho no laboratório (preparação prévia dos trabalhos, participação e atitude no laboratório, 30%), planificação do trabalho laboratorial (10%), Mini-relatórios (25%), 1 relatório completo (15%), apresentação e discussão (20%) no formato das comunicações orais habitualmente apresentado em congressos científicos (10 min + 5 min questões). A nota final da disciplina tem em conta os vários componentes da avaliação.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• 100 experiências de Química Orgânica,: C. A. Afonso, D. P. Simão, L. P. Ferreira, M. E. S. Serra, M. M. M. Raposo, IST Press, Lisboa, M. M. Raposo, 2013 1
• ) Vogel's Textbook of Practical Organic Chemistry 5th Edition: B. S. Furniss, A. J. Hannaford, P. W. G. Smith, A. R. Tatchell, John Wiley & Sons, New York, 2004 2
• ) Advanced Inorganic Chemistry (6th ed.),: F. A.Cotton, G. Wilkinson, C. A. Murillo, M. Bochmann, Wiley, 1999 3

Secundária

• ) Chemistry of the Elements (2nd ed.),: N. N. Greenwood, A. Earnshaw, Butterworth-Heinemann, 2002 4
• Artigos de revistas científicas e patentes a pesquisar pelos alunos: n.d n.d 5

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 2 Semestre