Sumários

BAC Aula 16

29 Abril 2026, 15:00 Carlos António da Silva Assis

Conversa com os alunos sobre temas relacionadas assuntos anteriormente abordados nas aulas da Biologia Ambiental e Conservação (Revisões e esclarecimento de dúvidas dos alunos).

Foram dispensados de comparecer na aula os alunos que desejassem assistir ao Debate “Papel da IA na Conservação de Biodiversidade”, um evento no âmbito da “Semana da Sustentabilidade 2026”, a decorrer no dia 29 de abril das 14 às 15:30h.


BAC Aula 15

24 Abril 2026, 14:00 Carlos António da Silva Assis

Referência à comemoração, no dia 24 de Abril, do Dia Mundial do Animal de Laboratório

Origem, razão da escolha da data, e percurso de Lord Hugh Dowding, 1.º Barão Dowding; Objectivos da comemoração e meios para os atingir.

Referência à comemoração, no dia 25 de Abril, do Dia Mundial do Pinguim

Origem, motivação para a escolha da data e objectivos da comemoração; diversidade e características gerais dos pinguins; a estação de McMurdo, na Antártida; notícia sobre a presença de microplásticos em pinguins da Antártida há mais de 15 anos (observador, em 20-07-2021).

Referência à comemoração, no dia 27 de Abril, do Dia Mundial da Anta

Comemoração destinada a alertar as populações para a importância da conservação das quatro espécies de anta existentes no mundo, destacando o seu papel vital como "jardineiras das florestas" na dispersão de sementes e na manutenção de alguns ecossistemas importantes, como a Mata Atlântica e a Amazónia.

Referência à comemoração, no dia 28 de Abril, do “Save the Frogs Day

Comemoração destinada a alertar as populações para a premência da conservação dos anfíbios, e das rãs, em particular. As populações de anfíbios, devido ao tipo de habitat que ocupam encontram-se em declínio ao nível global.

Tema 3 – O funcionamento do ambiente

A ocorrência de eventos extremos: a contabilização dos prejuízos feita a posteriori: imagens ilustrativas de eventos extremos, relacionados com tempestades atmosféricas, hidrodinamismo costeiro, inundações, fogos florestais descontrolados, seca, tornados e furacões, e degelo nas calotas polares; número de desastres, perda de vidas e dispêndio de verbas em consequência de eventos extremos ao nível global entre 1970 e 2019 e tendências de evolução por tipo e década, segundo o relatório da World Metheorological Organization (WMO) “Atlas of mortality and economic losses from weather, climate and water extremes (1970-2019)”; imagens ilustrativas da distribuição mundial de eventos extremos, por tipo, em 2016, segundo a WMO e da “Semana da Meteorologia Extrema”, entre 25 e 30 de Junho de 1012, segundo a ONG Greenpeace.

O aumento significativo da frequência de eventos extremos a partir das duas guerras mundiais do século XX; evolução da frequência de eventos extremos de 1980 a 2014 e tendência desde 2014 até à actualidade (dados da WMO).

A dificuldade em estabelecer um nexo de causa directo entre as intervenções no ambiente e a ocorrência de eventos extremos; razões naturais, técnicas, humanas e de comunicação responsáveis pelo atraso no estabelecimento de associações.

Agora o Clima: os relatórios anuais da World Meteorological Organization; o conteúdo do relatório de 2021 e do relatório provisório de 2022 no que se refere à variação da concentração de gases com efeito de estufa, da variação da temperatura média anual global com referência à temperatura média entre 1850 e 1900 (período pré-industrial), da diferença de temperatura média global à superfície, referente aos períodos de Janeiro a Setembro de 2021 e de 2022 (análise comparativa), do conteúdo térmico global do oceano a diferentes profundidades, da variação do nível médio global da variação da extensão do gelo marinho no Árctico entre 1981 e 2010, e do pH médio superficial do oceano, desde as últimas décadas do século XX.

Esclarecimento das dúvidas dos alunos.


BAc Aula X

22 Abril 2026, 15:00 Carlos António da Silva Assis

Dia de Ciências

A aula não se realizou por determinação superior (Despacho D/43/2025, de 16 de Junho, referente ao calendário escolar para o ano lectivo de 2025-2026, o qual estipula que, para a celebração do Dia de Ciências, não haja aulas no dia 22 de Abril de 2026 durante o período da cerimónia).


BAC Aula 14

17 Abril 2026, 14:00 Carlos António da Silva Assis

Referência à comemoração, no dia 18 de Abril, do Dia Internacional dos Monumentos e Sítios (DIMS)

A origem, em 1982, promovida pelo Conselho Internacional dos Monumentos e Sítios (ICOMOS), e a adopção oficial, em 1983, durante a 22.ª Conferência Geral da UNESCO. Objectivos da comemoração do DIMS. O tema para 2023: “Património e Mudança”, o objectivo geral e os objectivos específicos ao tema associados. Objectivos de sustentabilidade associados à comemoração do DIMS.

Referência à comemoração, no dia 22 de Abril, do Dia Mundial da Terra

A origem formal, em 2009, declarada pela Assembleia Geral da ONU, e a verdadeira origem, em 1970, promovida por Gaylord Anton Nelson, então Senador Federal pelo Estado de Wisconsin. O movimento gerado por Gaylord Nelson e os resultados próximos e distantes desse movimento. Objectivos da comemoração do Dia Mundial da Terra, o tema para 2026 — “O Nosso Poder, O Nosso Planeta” — e as medidas para cumprir tal objectivo.

Tema 3 – O funcionamento do ambiente

A enorme complexidade do ambiente: os elementos do ambiente – espaço físico, os parâmetros físico-químicos e o clima, e os sistemas vivos; as relações de influência e de retro-influência entre todos os elementos; a influência recíproca entre os vários sistemas vivos; as diferentes combinações dos elementos do ambiente e a geração de diversidade, as diferentes relações estabelecidas entre eles e a geração de complexidade; a diversidade e a complexidade dos sistemas vivos, adicionada à sua tendência para expansão e à sua capacidade de adaptação como geradoras de dinamismo, equilíbrio e resiliência; a capacidade do ambiente para recuperar de alterações profundas pontuais, em confronto com a dificuldade em recuperar de alterações leves e múltiplas quando cumulativas e continuadas.

A análise do funcionamento de sistemas complexos através da integração do estudo independente dos respectivos elementos (bióticos e abióticos) e processos (transferência de matéria e energia, associações bióticas, sucessão ecológica e evolução, etc.) dos sistemas vivos.

Quanto vale o ambiente? Nas sociedades actuais o Homem intervém sobre o ambiente natural adaptando-o às suas necessidades (Humanização do Ambiente) e as decisões tomadas são sempre perspectivadas de acordo com a relação de custo/benefício a curto, médio e longo prazo; intervenção nos elementos do ambiente no sentido da sua humanização; dificuldade em atribuir um valor ao ambiente, aos seus elementos e às alterações sobre todos eles impostas; a consequente dificuldade em equacionar o valor do ambiente num dos pratos de uma balança ao planear e decidir sobre o valor social de intervenções humanas; as razões dessa dificuldade.

Esclarecimento das dúvidas dos alunos.


BAC Aula 13

15 Abril 2026, 15:00 Carlos António da Silva Assis

Tema 2 – A origem da problemática ambiental

Garrett Hardin, as suas ideias sobre os perigos da sobrepopulação, a 1.ª lei de Hardin sobre Ecologia Humana e The Tragedy of the Commons; O Clube de Roma, fundação, composição, actividade e o Relatório Meadows (The Limits to Growth); principais conclusões do relatório Meadows; a Conferência de Estocolmo, motivação, organização, participantes e a divergência de opiniões, responsável pela impossibilidade de atingir um acordo com metas concretas, a Declaração da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano e a importância social e política dessa declaração, como o primeiro documento do direito internacional a reconhecer a importância do ambiente humano.

Os próximos episódios I: The World Conservation Startegy (produzida pela IUCN em 1980, com a colaboração da UNEP, da WWF, Da FAO e da UNESCO), o primeiro documento internacional sobre a conservação dos recursos vivos envolvendo governos, ONG e peritos, que inspirou o “Relatório Brundtland” e lançou as bases para a definição de desenvolvimento sustentável.

Os próximos episódios II: Our Common Future, 1987, o Relatório Brundtland, as suas conclusões e a constatação de que os problemas ambientais globais residem no contraste entre a enorme pobreza dos países do “terceiro mundo” (terminologia da época) e os padrões insustentáveis de consumo e produção dos países mais desenvolvidos; definição do conceito de desenvolvimento sustentável, apenas atingível através de uma estratégia conciliadora entre desenvolvimento e ambiente, uma estratégia definida como “Desenvolvimento Sustentável”.

Os objectivos dos três relatórios sobre o ambiente humano e a evolução das preocupações sobre o ambiente na segunda metade do século XX.

Esclarecimento das dúvidas dos alunos.