Sumários
BAC Aula 20
15 Maio 2026, 14:00 • Carlos António da Silva Assis
Tema 5 – Gestão e conservação da Natureza
A teoria da biogeografia de ilhas, de
Mac Arthur e Wilson (1967): Resumo da teoria e da relação entre a riqueza
específica de uma ilha, a sua área e a distância à massa continental mais
próxima; Estimativa do número médio de espécies presentes numa ilha; relação da
Teoria da Biogeografia de Ilhas com a Biologia da Conservação, já que, num
planeta humanizado, as regiões naturais são comparáveis a ilhas rodeadas por
faixas de ambiente destinadas a uso humano; relação entre a percentagem de habitat natural de uma ilha convertido
para uso humano e a percentagem de espécies que provavelmente se extinguirão
como resultado da concomitante diminuição do habitat natural, e extensão dessas estimativas ao caso de
desflorestação de florestas tropicais húmidas.
Fragmentação de habitat: definição; analogia entre um habitat fragmentado e um arquipélago; questões relacionadas com
fragmentação de habitat (efeito de
margem, restrições à mobilidade das espécies vágeis e ao padrão de
extinção local / recolonização, capacidade de dispersão e
promoção do declínio populacional) e relação com o conceito de meta-população,
de Lewins (1969).
Meta-população: definição do conceito;
características das meta-populações; características de meta-populações
instaladas em áreas naturais fragmentadas, a sua resiliência e a capacidade que
têm para manter a estabilidade; importância do conhecimento da ecologia das
meta-populações para a gestão de áreas protegidas.
População Mínima Viável (MVP):
definição do conceito; vulnerabilidade das pequenas populações, sujeitas a
constrangimentos de natureza genética, a flutuações demográficas e a alterações
ambientais; critérios de avaliação da viabilidade de uma população — regra dos
50 / 500, de Ian Franklin (1980); relação com os conceitos de efeito fundador,
efeito de gargalo, deriva genética, depressão consanguínea, flutuações
demográficas e reprodução interespecífica, todos conducentes à perda de
variabilidade genética e à diminuição da capacidade adaptativa.
Área Dinâmica Mínima (MDA): definição
do conceito; como é estimada a área dinâmica mínima e a sua dependência das
características das espécies.
Vórtices de extinção: condições
demográficas, ambientais e genéticas que podem conduzir a vórtices de extinção,
a sua acção sinérgica e a aceleração conducente a uma extinção inevitável.
Vulnerabilidade à extinção: estrutura
e descrição das categorias da IUCN; critérios de atribuição de categoria IUCN;
critérios baseados na probabilidade de extinção; características das espécies
que as tornam mais vulneráveis à extinção.
Esclarecimento das dúvidas dos
alunos.
BAC Aula 19
13 Maio 2026, 15:00 • Carlos António da Silva Assis
Tema 4 – Impacto da actividade humana
Impacto humano sobre os ecossistemas
terrestres: a relação humana com os biomas continentais e a humanização do
ambiente; distribuição do espaço humanizado pelos continentes; extensão ocupada
por cada bioma e respectivo grau de humanização; características dos biomas que
os tornam mais vulneráveis à actividade humana; apropriação humana directa de
40% da produtividade do planeta (consumo, intervenção na produção ou uso,
alteração da composição específica e alteração nos processos físicos naturais).
A conversão do habitat natural para uso humano como a mais importante causa única
de perda de biodiversidade.
Impacto humano sobre os sistemas
aquáticos: descrição dos efeitos directos e indirectos dos principais tipos de
impactos humanos sobre os ecossistemas aquáticos: poluição, exploração de
recursos, sobrepesca, destruição de habitat,
“pesca fantasma”, drenagem de terrenos alagados, barreiras e aquecimento
global; exemplos visuais de alguns desses efeitos no ambiente.
Esclarecimento das dúvidas dos
alunos.
BAC Aula 18
8 Maio 2026, 14:00 • Carlos António da Silva Assis
Tema 3 – O funcionamento do ambiente
O conceito de Biodiversidade e
conceitos associados: conceitos de abundância, riqueza específica,
equitabilidade e complexidade ambiental; conceito de nicho ecológico, tal como
definido por Joseph Grinnell (1917) e segundo C. S. Elton (1927) e G. E. Hutchinson
(1937); relação entre todos os conceitos anteriormente enunciados e o de
biodiversidade.
As regiões biogeográficas (biomas):
definição de bioma/região biogeográfica; tipos de regiões biogeográficas
(biomas terrestres e ecossistemas marinhos, dulçaquícolas e de transição); a
produtividade e a resiliência dos biomas e respectiva relação com o uso humano.
Principais biomas continentais:
temperatura e precipitação como factores determinantes da distribuição dos
biomas, tanto em latitude, como em altitude; distribuição geográfica dos biomas
continentais; diferenças na composição das comunidades, razões dessas
diferenças e a respectiva importância para o estudo da Biologia Ambiental;
relação latitudinal e altitudinal entre as características das regiões
biogeográficas terrestres; o conceito de enclave. A bidimensionalidade dos
ecossistemas continentais.
Ecossistemas aquáticos: os
ecossistemas aquáticos e a sua aparente homogeneidade; principais tipos de
ecossistemas aquáticos (marinhos e dulciaquícolas) e respectivas subdivisões.
Ecossistemas aquáticos marinhos:
características gerais, subdivisão e principais tipos de ecossistemas marinhos;
factores determinantes da diversidade e distribuição dos ecossistemas marinhos.
Porque não biomas marinhos? Distribuição das ecorregiões pelágicas,
batimétricas, hidrotermais, abissais e hadais. A tridimensionalidade dos
ecossistemas marinhos. A definição de domínios marinhos.
Ecossistemas aquáticos dulçaquícolas
(fluviais e lacustres): características gerais, subdivisão e principais tipos
de ecossistemas dulçaquícolas. Factores determinantes da distribuição dos
ecossistemas dulçaquícolas. A sobreposição entre o espaço ocupado pelas regiões
biogeográficas continentais e os sistemas dulçaquícolas.
Ecossistemas de transição (ecótonos):
principais tipos de ecótonos (estuários, sapais, mangais e praias)
Enclaves: enclaves continentais e
enclaves oceânicos.
Esclarecimento das dúvidas dos
alunos.
BAC Aula 17
6 Maio 2026, 15:00 • Carlos António da Silva Assis
Referência à comemoração, no dia 2 de Maio, do Dia Mundial do Atum
Origem, na declaração pela Assembleia Geral da ONU, em 07-12-2016, e escolha da data pelos países que assinaram o acordo de Nauru. Justificação e objectivos da criação do Dia Mundial do Atum. Principais características da pesca do atum ao nível mundial.
Referência à comemoração, no dia 5 de Maio, do Dia Mundial da Língua
Portuguesa
Origem, em 2009, na Resolução do Conselho de Ministros da CPLP, e reconhecimento pela UNESCO, em 2019. Dispersão e importância mundial da língua portuguesa. Uso da língua portuguesa como língua oficial nos países da CPLP, como língua de trabalho na União Europeia, na União Africana e na Mercosul, e como língua com alguma expressão, em Macau. Objectivos da comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa.
Tema 3 – O funcionamento do ambiente
O conceito de biodiversidade no senso
comum, normalmente associado ao número de espécies; definição de biodiversidade
segundo o Dicionário da Língua Portuguesa; e de Diversidade Biológica segundo a
Convenção das Nações Unidas sobre a Diversidade Biológica; a primeira
utilização do conceito de diversidade biológica, em 1916, definido por Arthur
Harris; a queda no esquecimento; o estabelecimento e popularização, em 1980, em
primeiro lugar por Thomas Lovejoy, mas também por Edward Wilson e Elliot Norse
e a definição de diversidade biológica no sentido moderno, por Bruce Wilcox, em
1984; a contracção para Biodiversidade por Walter Rosen, em 1986, no tema do National Forum on BioDiversity, em
Washington D. C., e a publicação das actas Biodiversity,
por Edward Wilson, em 1988.
As quatro dimensões do conceito de
biodiversidade (genética, específica, ecológica e funcional) e a relatividade
do conceito: o exemplo da diversidade genética.
Diversidade específica: definição; a
diversidade específica e as suas duas dimensões, riqueza específica e
equitabilidade; avaliação da diversidade específica através de índices de
diversidade, o exemplo do índice de Shannon-Wiener (1948); variações da diversidade
por alteração da abundância (relacionadas com equitabilidade) ou por alteração
da composição específica (relacionadas com riqueza específica), tanto uma como
a outra motivadas por causas naturais e/ou antropogénicas.
O conceito de extinção: definição;
causas de extinção (naturais e antropogénicas); características do processo de
extinção por causas naturais e por causas antropogénicas; variação da
biodiversidade genérica ao longo do Fanerozóico; os cinco grandes episódios de
extinção em massa e a proporção de espécies extintas; o papel da actividade
humana nos episódios de extinção recentes; perspectivas de futuro para a
diversidade específica num futuro próximo.
Ameaças de natureza antropogénica
sobre a biodiversidade: Destruição de habitat
por área insuficiente ou por fragmentação, por exploração directa da
diversidade como recurso, por poluição, pela introdução de espécies invasoras e
pela promoção de alterações climáticas; estimativas do número de espécies
ameaçadas de extinção por grupo taxonómico.
Hotspots de biodiversidade:
definição, quantidade e distribuição geográfica.
Diversidade genética: definição; a
diversidade genética e o papel da mutação, da reprodução sexuada, da selecção
natural e da distribuição geográfica/capacidade de dispersão na diversidade
genética de uma espécie.
Diversidade funcional: definição;
funções fundamentais num ecossistema (produção, consumo e decomposição) e
exemplos de outras funções desempenhadas pelos organismos; o conceito de
complexidade de um ecossistema e a relação com a diversidade de funções diferentes
que os seus elementos desempenham; o conceito de espécie-chave (keystone species) e a importância como
elemento regulador do equilíbrio das comunidades.
O conceito de Biodiversidade:
declaração da Assembleia Geral das Nações Unidas, em Dezembro de 2010,
instituindo a década de 2011-2020 como “Década da Biodiversidade das Nações
Unidas”, como incentivo para a implementação do Plano Estratégico para a Biodiversidade
e para serem atingidos os Alvos da Biodiversidade, de Aichi.
Esclarecimento das dúvidas dos
alunos.
BAC Aula 16
29 Abril 2026, 15:00 • Carlos António da Silva Assis
Conversa com
os alunos sobre temas relacionadas assuntos anteriormente abordados nas aulas
da Biologia Ambiental e Conservação (Revisões e esclarecimento de dúvidas dos
alunos).