Sumários

15 Novembro 2018, 13:30 • Cláudio Manuel Ribeiro Pina Fernandes

Identificação das fases e conteúdos que compõem um conflito.

Apresentação das estratégias para lidar com os conflitos.

Exploração das cinco abordagens típicas à gestão dos conflitos.

Exploração dos conceitos de pensamento divergente e convergente

Articulação da temática gestão de conflitos com o tema criatividade.

Realização de uma atividade em grupo sobre gestão de conflitos.

13 Novembro 2018, 12:30 • Cláudio Manuel Ribeiro Pina Fernandes

Identificação das fases e conteúdos que compõem um conflito.

Apresentação das estratégias para lidar com os conflitos.

Exploração das cinco abordagens típicas à gestão dos conflitos.

Exploração dos conceitos de pensamento divergente e convergente

Articulação da temática gestão de conflitos com o tema criatividade.

Realização de uma atividade em grupo sobre gestão de conflitos.

13 Novembro 2018, 12:30 • Andreia da Silva Santos

Exploração de dimensões de acesso e diferenciação emocional, através de exercícios práticos.

Amplificação da tomada de consciência emocional e do seu poder no funcionamento cognitivo e comportamental.

Diferenciação entre emoções primárias e secundárias.

Apresentação de estratégias de regulação do stress passíveis de adotar e que se revelam mais eficazes.

Articulação entre os conteúdos trabalhados e a sua passagem para a implementação prática dos mesmos.

12 Novembro 2018, 13:30 • Andreia da Silva Santos

Exploração de dimensões de acesso e diferenciação emocional, através de exercícios práticos.

Amplificação da tomada de consciência emocional e do seu poder no funcionamento cognitivo e comportamental.

Diferenciação entre emoções primárias e secundárias.

Apresentação de estratégias de regulação do stress passíveis de adotar e que se revelam mais eficazes.

Articulação entre os conteúdos trabalhados e a sua passagem para a implementação prática dos mesmos.

8 Novembro 2018, 13:30 • Cláudio Manuel Ribeiro Pina Fernandes

Exploração de dimensões de acesso e diferenciação emocional, através de exercícios práticos.

Amplificação da tomada de consciência emocional e do seu poder no funcionamento cognitivo e comportamental.

Diferenciação entre emoções primárias e secundárias.

Apresentação de estratégias de regulação do stress passíveis de adotar e que se revelam mais eficazes.

Articulação entre os conteúdos trabalhados e a sua passagem para a implementação prática dos mesmos.