Sumários
1ª Aula Prática
22 Fevereiro 2018, 08:00 • José Eduardo de Oliveira Madeira
Funcionamento das aulas práticas da cadeira. Meterial necessário para as aulas de campo e para as aulas de gabinete.
Introdução às Cartas Topográficas. Classificação das cartas. Conceito de escala. Escalas gráficas e numéricas. Conteúdo das cartas topográficas. Informações marginais. Utilização do diagrama de declinação, nortes geográfico, magnético e cartográfico e determinação da declinação actual. Utilização da escala de tangentes. Sistemas de coordenadas geográficas. Legenda dos símbolos, linhas e cores. A Rosa dos Ventos: pontos cardeais, colaterais e intermédios. Conceito de azimute. A representação do relevo por curvas de nível e pontos cotados. Formas básicas do relevo: vertentes, talvegues e linhas de festo; vales e interflúvios.
2ª Aula Teórica
21 Fevereiro 2018, 11:00 • Maria Carla Ribeiro Kullberg
Introdução: Observando a superfície da Terra e da Lua, a diferentes escalas e usando métodos de observação e análise diversos:
(i) Fisiografia geral da Terra (principais unidades morfo-tectónicas nos continentes e nos oceanos).
(ii) Constituição e estrutura da Terra: a perspectiva química.
(iii) Características gerais comparadas (superfície, composição, idades) da Terra e da Lua (o exemplo da Terra Primitiva).
Leituras recomendadas:
[1] http://www.nasa.gov/topics/earth/index.html
[3] http://www.tulane.edu/~sanelson/eens1110/index.html [Cap. 1 & 2]
[4] Marshak, Stephen (2008) - Earth: portrait of a planet. W. W. Norton & Company, London (3ª edição), 832p & Anexos.
[5] Grotzinger, Jordan, Press & Siever (2007) - Understanding Earth. W.H. Freeman & Co. (5ª ed.), 579 p.
1ª Aula Teórica
19 Fevereiro 2018, 11:00 • Maria Carla Ribeiro Kullberg
O que é Geologia? O que fazem os Geólogos? Porquê estudar Geologia?
Apresentação da unidade curricular GEOLOGIA: objectivos, programa teórico e prático, funcionamento e avaliação. Bibliografia Fundamental. Como estudar. O uso da plataforma moodle como veículo de comunicação de informação e disponibilização de materiais de estudo e trabalho, para aulas teóricas e práticas.
Considerações gerais sobre o Processo de Bolonha - o paradigma da aprendizagem centrada no aluno.
Bibliografia geral recomendada (ver referências e textos disponíveis na plataforma moodle):
Marshak, Stephen (2008) - Earth: portrait of a planet. W. W. Norton & Company, London (3ª edição), 832p & Anexos.
Grotzinger, Jordan, Press & Siever (2007) - Understanding Earth. W.H. Freeman & Co. (5ª ed.), 579 p.
Leituras complementares:
http://geology.com/articles/what-is-geology.shtml
http://geology.com/articles/what-is-earth-science.shtml
http://geology.com/articles/geology-in-the-field/
http://www.tulane.edu/~sanelson/eens1110/index.html