Métodos de Ensino e Avaliações

O aluno assiste a todos os seminários, sendo solicitado depois de cada um a elaborar duas questões científicas que lhe tenham sido suscitadas por esse seminário, bem como a investigar e dar a resposta a essas questões. Durante o semestre, cada aluno apresenta um seminário de vinte minutos sobre um tema relevante em Física, e, um poster sobre um tema científico diferente que, no caso dos alunos a realizar tese, deve estar relacionado com o seu tema de tese. A classificação final é a média pesada das notas atribuídas aos três tipos de trabalho solicitados ao aluno com os pesos indicados abaixo: 1. perguntas/respostas - 40% 2. seminário individual - 40% 3. poster - 20%