Disciplina Curricular
Recursos Minerais e Impacte Ambiental RMIAmb
Licenciatura Bolonha em Biologia - 4_Plano 2015/16 a 2022/23
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Compreender a importância estratégica dos recursos geológicos no desenvolvimento da Sociedade. Saber quais as principais aplicações de matéria-prima mineral. Entender a noção de recurso e reserva e quais os factores que determinam a sua classificação. Conhecer a relação entre a génese dos recursos minerais e os processos geológicos correntes. Compreender as características maiores dos principais tipos de recursos minerais metálicos e não metálicos, bem como as que tipificam os recursos existentes em Portugal. Compreender os factores que concorrem para dependência energética das Sociedades contemporâneas e a importância crescente das energias renováveis. Saber caracterizar os principais combustíveis fósseis e compreender a sua génese. Conhecer os principais métodos de prospecção mineral. Saber avaliar os principais tipos de impactes ambientais inerentes às indústrias extractivas. Saber identificar os minerais opacos e relações texturais comuns com auxílio do microscópio.
Programa
Curso teórico: I - Recursos minerais, sociedade e economia mineral; II - Recursos minerais metálicos; III - Recursos minerais não metálicos; IV - Recursos energéticos; V - Introdução à prospecção mineral e aos métodos de extracção, tratamento e beneficiação de minérios; VI - Impacte ambiental associado à indústria extractiva; exemplos ilustrativos. Curso prático: I - Introdução à microscopia de luz reflectida; II - Propriedades ópticas dos minerais opacos; III - Identificação microscópica de minerais opacos; IV - Caracterização paragenética e textural de minérios; V - Técnicas de preparação de amostras; VI - Trabalho prático. Sempre que possível realiza-se uma excursão geológica/mineira com vista a permitir aos alunos o contacto directo com os temas abordados no curso teórico e prático.
Métodos de ensino e avaliação
Nas aulas teóricas são utilizados meios audiovisuais como forma de ilustrar os conteúdos programáticos e promover discussões abertas sobre os temas em presença. A componente de trabalho individual do aluno fora das sessões de ensino teórico presencial é permanentemente convocada e valorizada. O curso prático tem lugar nos Laboratórios Propedêuticos de Microscopia, uma sala de aula dotada dos meios necessários ao estudo macro e microscópico de minérios.Alternativa 1 (*) Avaliação continua: 1) Curso teórico: duas frequências (** 50%) 2) Curso prático: teste de microscopia de luz reflectida (**25%) + trabalho prático de mini-projecto (apresentação oral e relatório; **25%). Alternativa 2: Exame final teórico-prático (100%) * As componentes de avaliação teórica e prática têm igual peso na classificação final, porém, o mínimo de 25% deve ser obtido em cada uma das partes. ** Peso relativo (%) na classificação final da disciplina