Disciplina Curricular
Simulação Social SS
Mestrado Bolonha em Engenharia Informática - 3_MEI 2012/13
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Estabelecer contacto com ferramentas e metodologias orientadas para a simulação de sistemas com múltiplos agentes, heterogéneos e autónomos; instalar bancadas e desenvolver projectos de simulação social; colocar problemas e reunir os meios para os atacar; adquirir práticas de experimentação científica orientada pela exploração; contactar com a realidade das ciências sociais e estabelecer paralelos com a inteligência artificial.
Programa
Colocação dos agentes no seu contexto, permitindo uma abordagem mais realista da complexidade associada à dinâmica das interacções. O computador como ferramenta e a simulação exploratória como metodologia que permitem ao cientista social testar modelos, ensaiar experiências, colocar hipóteses, descobrir novas conjecturas. Sistemas Multiagente: decisão e racionalidade; autonomia; especificação de agentes e sociedades; desenvolvimento de programas e experimentação. Noções de Ciências Sociais: objecto e metodologias; técnicas de análise de dados e resultados experimentais; simulação e empirismo; simulação computacional. Metodologias de trabalho experimental: a simulação exploratória como outra forma de fazer ciência; problemas metodológicos na análise de resultados; metáforas e conjecturas como objectos científicos. Desenvolvimento de experiências: desenvolvimento de programas e utilização de bancadas de simulação; análise crítica dos resultados; confrontação com resultados empíricos.
Métodos de ensino e avaliação
As aulas são inicialmente tutoriais e introduzem a matéria numa abordagem sucessivamente mais focada nas matérias. Pouco a pouco, a interacção dos alunos na aula é mais relevante, e algumas aulas são centradas no desenvolvimento dos materiais a entregar para avaliação. OS ensaios individuais dos alunos têm temas previamente aprovados pelos docentes e ao serem apresentados nas aulas servem para introduzir possíveis temas de projecto. Avaliação contínua (2 valores, nota mínima 0.1) Ensaio escrito (4 valores, nota mínima 0.1) Projecto de média dimensão (6 valores, nota mínima 3) Outro projecto ou prova escrita final (8 valores, nota mínima 4) (prova oral)