Sumários

Prática laboratorial de operações aritméticas e lógicas.

21 Outubro 2016, 09:30 • José Manuel de Sousa de Matos Rufino

Guião de Arquitecturas de Computadores, Fascículo PDP6. Representação de números naturais. Aritmética natural. Deteção de transbordo (overflow) em aritmética natural. Operações lógicas. Acompanhamento dos alunos no laboratório e resposta às questões colocadas. Questionário relâmpago de avaliação contínua.

Prática laboratorial de operações aritméticas e lógicas.

21 Outubro 2016, 08:00 • António Casimiro Ferreira da Costa

Guião de Arquitecturas de Computadores, Fascículo PDP6. Representação de números naturais. Aritmética natural. Deteção de transbordo (overflow) em aritmética natural. Operações lógicas. Acompanhamento dos alunos no laboratório e resposta às questões colocadas. Questionário relâmpago de avaliação contínua.

Prática laboratorial de operações aritméticas e lógicas.

20 Outubro 2016, 10:30 • António Casimiro Ferreira da Costa

Guião de Arquitecturas de Computadores, Fascículo PDP6. Representação de números naturais. Aritmética natural. Deteção de transbordo (overflow) em aritmética natural. Operações lógicas. Acompanhamento dos alunos no laboratório e resposta às questões colocadas. Questionário relâmpago de avaliação contínua.

Prática laboratorial de operações aritméticas e lógicas.

20 Outubro 2016, 09:00 • António Casimiro Ferreira da Costa

Guião de Arquitecturas de Computadores, Fascículo PDP6. Representação de números naturais. Aritmética natural. Deteção de transbordo (overflow) em aritmética natural. Operações lógicas. Acompanhamento dos alunos no laboratório e resposta às questões colocadas. Questionário relâmpago de avaliação contínua.

Exercícios de operações aritméticas e lógicas.

19 Outubro 2016, 11:00 • José Manuel de Sousa de Matos Rufino

Guião de Arquitecturas de Computadores, Fascículos ARP3 e SN2 - Representação e aritmética de números naturais. Detecção de overflow em aritmética natural. Operações lógicas. Realização no quadro de exercícios selecionados deste fascículo. Resposta a questões colocadas pelos alunos.