Sumários
Tema 7 Evolução do estuário de Ksar Seguir (Marrocos) - Aula 7
3 Abril 2020, 14:00 • Maria da Conceição Pombo de Freitas
Aula não presencial (Videoconferência ZOOM).
Discussão dos resultados obtidos até ao momento. Estabelecimento preliminar de zonas na sondagem SK1. Datações por 14C. Exemplificação dos softwares Oxcal (para calibração das datações) e Clam (para estabelecer o modelo de idades).
Do sapal do Mira ao mangal do Itapanhaú; os foraminíferos darão pela diferença? // Tipologia da aula – reunião com recurso a meios telemáticos.
3 Abril 2020, 10:30 • Francisco Fatela
Ponto de situação sobre o avanço do relatório e esclarecimento de dúvidas.
Continuação da redacção antecipada dos capítulos que precedem a apresentação dos resultados, discussão e conclusões.Observações:
- Aulas presenciais suspensas conforme o Despacho D/14/2020 (10/03/2020). As alunas têm desenvolvido o seu trabalho em regime autónomo, fora do horário formalmente previsto.
Turma 1 - Tema 8 - Campanha de reconhecimento geológico-geotécnico
3 Abril 2020, 10:00 • Isabel Fernandes
Aula por zoom: discussão dos resultados da pesquisa bibliográfica. Logs de sondagem enviados pela Geotest.
Relatório de Projecto
3 Abril 2020, 10:00 • Isabel Maria Silveira Ribeiro da Costa
- Continuação da elaboração do Relatório de Projecto: enquadramento geológico, petrografia e interpretação dos dados analíticos já obtidos.*
* Suspensão das actividades lectivas presenciais e do trabalho analítico em curso, por motivo da situação de confinamento causada pela pandemia COVID-19.
Tema Nº 5 - Caracterização geomorfológica de actividade neotectónica na falha da Vilariça - sector da bacia da Longroiva, com recurso a Deteção Remota e ferramentas SIG. Aula 7 (por videoconferência)
3 Abril 2020, 10:00 • João Manuel Lopes Cardoso Cabral
Comentários e correcções a fazer sobre a delimitação da bacia hidrográfica e do perfil longitudinal da Ribeira dos Piscos. Perfil longitudinal dos principais afluentes, a fazer. Discussão sobre a selecção do traçado dos segmentos activos principais na zona de falha da Vilariça na área de estudo, com base na cartografia geológica disponível – critérios para digitalização. Discussão sobre dúvidas e tarefas a realizar. (Aula por videoconferência).