Sumários
2ª Aula Prática – Introdução - Módulo 1 Cartas Topográficas 2
13 Março 2026, 08:00 • Paulo Emanuel Talhadas Ferreira da Fonseca
Continuação da Aula anterior. Utilização de apoio do "Pancho" para determinação da margem direita, esquerda, jusante e montante num talvegue ou linha de água. Linha de tergo, de festo e determinação de bacias hidrográficas distintas com as linhas
Aula nº 4
13 Março 2026, 08:00 • João Cascalho
Não houve aula (docente ausente em serviço UC Projecto).
6ª Teórica
11 Março 2026, 11:00 • Paulo Emanuel Talhadas Ferreira da Fonseca
Continuação das Aulas anteriores. Em Processos Geológicos extremos, diferença entre Magnitude e Intensidade, a Intensidade e a sua variabilidade devido a causas económicas – construção e tipos económicos. A diferença entre Risco e Grau de Perigosidade jé referido em numerosas aulas anteriores. O Período de Retorno de um sismo e a co-relação entre sismos de baixa Magnitude (numerosos) e sismos de grande Magnitude (muito raros) - relação com a dimensão das falhas, tipos de curvatura e rectilinidade, grau de rugosidade e valor do sismo Máximo.
A Reologia dos Materiais – Materiais elásticos, plásticos e frágeis. Exemplos observados na sala de aula, do aquecimento de um clip à quebra desse clipe na passagem de dúctil a frágil, dobrado várias vezes, como evidência de um tipo de libertação energética e o som de um pedaço de giz a partir (o sismo), outro tipo de libertação de energia. Observação de um comportamento anómalo - o Silicone Putty. A variabilidade do comportamente deste material com a escala temporal. Fenómenos Geológicos muito rápidos, rápidos a lentos e muito lentos... da velocidade dos impactos meteoríticos, dos sismos, aos lahares e nuvens ardentes, torrentes de lava, aos Milhões de Anos. Observação de vários filmes sobre estas temáticas para a compreensão destes Processos Geológicos. O exemplo da geração de uma rocha sedimentar com compactação e Diagénese em 5 anos.
5ª Teórica
9 Março 2026, 11:00 • Paulo Emanuel Talhadas Ferreira da Fonseca
Aula nº 3
6 Março 2026, 11:00 • João Cascalho
Introdução ao estudo das rochas sedimentares tendo em
atenção os vários critérios de classificação possíveis numa classificação em
amostra de mão. Noção dos elementos constituintes e do cimento no contexto dos
processos sedimentares. Estudo dos vários exemplares de rochas sedimentares
existentes na colecção das aulas. Pequenas experiências laboratoriais com vista
à confirmação de certas particularidades de determinados exemplares de rochas
sedimentares, como é o caso do diatomito. Exercício de orientação (utilizando a
bússola de geólogo) com um grupo restrito de alunos que não esteve presente nas
aulas anteriores.